Didaktische Organisation von Lehr- und Lernprozessen

Ein Lehrbuch für Schule und Erwachsenenbildung

Götz Klaus, Häfner Peter

BELTZ, 2010 (8. Aufl.)

Zusammenfassung

didaktische Modelle, bildungstheoretische Modelle, Lerntheoretische Modelle, Bedarfsorientierung, Analysen der Planungsvoraussetzungen, Planung – didaktische Entscheidungen, Evaluierung, Hinweise zur Organisation
Speziell: Darstellung des Berliner Modells und das Glossar (gute Begriffserklärungen).

Kommentar

Ein Standardwerk der Didaktik und Methodik, gut lesbar für Lesende, die Unterricht aus der Perspektive der Theorie angehen wollen.