Problem-Based Learning

Ein Handbuch für die Ausbildung auf der Sekundarstufe II und der Tertiärstufe

Weber Agnes

hep-verlag, 3. Auflage 2009

Zusammenfassung

problem-based learning: was ist das, der Siebensprung, Aufgaben und Fähigkeiten der Lehrenden und Lernenden beim pbl, Konstruktion der Problemaufgaben, Organisation und Lerngefässe, Lernerfolg beurteilen, Qualität und Evaluation, PBL in der Ausbildung von Lehrpersonen und an der Uni. Definition der Wissensgesellschaft, Grundlagen einer State-of-the-Art-Pädagogik

Kommentar

Ein zukunftsträchtiger didaktischer Ansatz, der uns aber nicht unbekannt vorkommen dürfte. Die zur Verfügung gestellten Instrumente sind es absolut wert, das Buch zu kaufen.