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Lebenskompetenzen erweitern – ein didaktisches Modell

Ruth und Daniela Meyer haben im Buch «Lebenskompetenzen erweitern» ein didaktisches Modell mit Lernphasen, Kompetenzstufen und...

Kompetenzorientierung in der Didaktik

Didaktik allgemein

„Eine Handlung ist nicht das Ergebnis von Wahrnehmungen und Erkenntnissen, sondern Wahrnehmen und Denken sind in Handlungen eingebettet.“ Mit...

Führen

Eine Bildungseinrichtung leiten

Die Führung von mündigen, eigenständigen Persönlichkeiten erfordert Entwicklungs-und Wirkungskompetenz ebenso wie kommunikative und emotionale...

Kommunikation verstehen

Kommunikationsprozesse

Von Ruth Meyer, aus dem Buch "Soft Skills fördern - Strukturiert Persönlichkeit entwickeln", Kapitel 4.1 Damit Kommunikation gelingt, ist es...

Präsentieren

C Prüfungsvorbereitung

Präsentieren zu können, gehört heute zum Grundrepertoire der Soft Skills. Ob es um die Darbietung der Ferienerlebnisse im privaten Rahmen oder um...

Wirkungskompetenz

Verhaltenswirksamkeit

Ohne Wirkungskompetenz ... ... könnte Frau X. kein erfolgreiches Bewerbungsgespräch führen ...... könnte Herr Y. zum runden Geburtstag seines...

Mündliches Feedback

Bewertung

Im Zusammenleben, beim gemeinsam Lernen und arbeiten, spielt Feedback eine wichtige Rolle. Das gegenseitige Rückmelden der eigenen Eindrücke - also...

Handlungsorientierung

Lerntheorie

Jedes Tun ist Erkennen und jedes Erkennen ist Tun.Handlungsorientierter Unterricht ist dadurch gekennzeichnet, dass Lernen gleichzeitig Handeln ist...

Kompetenzorientierung

Kompetenzen

Die Beschreibung von Kompetenzen und Kompetenzraster sind sehr hilfreich, um Lern- und Entwicklungsschritte zu planen und zu beurteilen. Doch obwohl...