Dass Lernerfolge überprüft und Noten gegeben werden ist normal. Solche Beurteilungen sind zwar nicht unumstritten und trivial, aber immerhin...
Beiträge zum Stichwort "Entwicklung"
Selbstgesteuertes Lernen fördern
Erwachsene (und Jugendliche) lernen besser, wenn sie ihre Lernprozesse selber mitsteuern können. Was mit selber mitsteuern genau gemeint ist, wird...
Andere in ihrer Veränderung unterstützen
Wenn Erwachsene in ihrer Unterstützungskompetenz gefördert werden sollen, ist zunächst eine klare Unterscheidung zwischen der Beratungs und der...
Lebenskompetenz = Entwicklungskompetenz
Wachstum braucht Licht, Wärme, Nährstoffe und viel Zeit. Persönliche Entwicklung braucht Liebe, Geborgenheit, Anregung und Zeiten der Musse,um sich...
Bildungskonzept
Bevor ein neues Angebot ausgeschrieben und durchgeführt werden kann muss ein Bildungskonzept entwickelt werden. Natürlich ist dies dann zwingend,...
10 Elemente einer guten Erziehung
Stark in Erziehung - stark in Beziehung 1 Beobachten Sie das Kind Ein Kind ist ein Individuum - ab Geburt. Interpretieren Sie sein Verhalten nicht...
Selbsteinschätzung Soft Skills
Wir haben verschiedene Selbsteinschätzungen zu den Soft Skills entwickelt.Viel Spass! Fragebögen auf Papier Entwicklungskompetenz Emotionale...
Soft Skills fördern bei Jugendlichen
Die Jugend soll ihre eigenen Wege gehen, aber ein paar Wegweiser können nicht schaden. Soft Skills Release 2.0 Kennen Sie das? Aus einem zufriedenen...
Soft Skills verbessern
"Eine Angewohnheit kann man nicht aus dem Fenster werfen. Man muss sie die Treppe hinunterlocken, Stufe für Stufe." nach Mark Twain ...
Wie Jugendliche lernen
Lernen und Lebensalter Aktuelle Forschungen zeigen, dass sich das Gehirn länger entwickelt und verändert, als man bisher angenommen hat. Der...
Lern- und Arbeitstechnik
Die Lern- und Arbeitstechnik spielt im Zusammenhang mit dem Lernerfolg eine grosse Rolle. Zur Lern- und Arbeitstechnik gibt es eine Vielzahl von...
Offen sein für Neues
Kleinkinder Die meisten Säuglinge und Kleinkinder sind neugierig und gehen vorsichtig auf Unbekanntes zu. Wenn es ihnen zuviel wird, ziehen sie sich...
Sorgfältig arbeiten
Sorgfalt und Ordnung gehören zusammen und gemeinsam zu den Ressourcen, die jemand zur Verfügung haben sollte, wenn er/sie etwas planen oder eine...
Reflexionsfähigkeit
Reflexion ist das Innehalten, der Perspektivenwechsel und die kritische Betrachtung der eigenen Werthaltungen, Beiträge und Möglichkeiten....
Reflexion konkret
Reflexion ist das Innehalten, der Perspektivenwechsel und die kritische Betrachtung der eigenen Werthaltungen, Tätigkeiten, Beiträge und...
Entwicklungsbedarf klären
Von Ruth Meyer, aus dem Buch "Soft Skills fördern - Strukturiert Persönlichkeit entwickeln", Kapitel 1.3 Lange Zeit war es so, dass gelehrt wurde,...
Die Rollen der Lehrperson
Lernende richten zu verschiedenen Zeitpunkten unterschiedlichste Erwartungen an Lehrpersonen. Diese sollten deshalb in der Lage sein,...
Entwicklung planen
Lernen ist Weiterentwicklung von Kompetenzen. Kompetenzen schliessen Wissen, Können und Haltung ein - deshalb ist jedes Lernen immer auch...
Szene-Stopp-Reaktion
Diese Methode ist eine wahre Entdeckung für Trainer/innen von Soft Skills. Sie unterstützt die Kompetenzanbahnung enorm, denn sie öffnet Türen zur...
Die Freude am Feedback
Warum Feedback der Lernenden den Lehrenden weiterhilftZu wissen, wie man angekommen ist, ob man das Gegenüber erreicht hat und ob die Lernenden...
Emotionaler Lernzielbereich
Lernziele für die emotionalen Lehr- und Lernaspekte Für den emotionalen Lernziel-Bereich bietet sich eine Taxonomie der Emotionen und ihrer...
Affektiver Lernzielbereich
Lernziele für die affektiven Lehr- und Lernaspekte Für den affektiven Lernziel-Bereich bietet sich eine Taxonomie der Werte und Haltungen an. Diese...