Insbesondere bei der Förderung der Soft Skills brauchen unterschiedliche Zielgruppen unterschiedliche Vorgehensweisen. Einerseits unterscheiden sich...
Beiträge zum Stichwort "Erwachsenenbildung"
Administration (Prozess)
Diese Prozessbeschreibung dient als Muster und Anregung. Sie entspricht einer verbreiteten Vorgehensweise bei der Schuladministration. Sie enthält...
CH: Anforderungsprofile Lehrpersonen
Wer in der Schweiz unterrichten will, hat die entsprechende Ausbildung zu belegen und die geforderten Abschlüsse mitzubringen. Hier eine Auflistung,...
Schulführungsbericht
Schulführungsbericht wozu? Im Schulführungsbericht (auch «management review» genannt) wird Rechenschaft abgelegt über die vergangene Periode,...
Soft Skills verbessern
"Eine Angewohnheit kann man nicht aus dem Fenster werfen. Man muss sie die Treppe hinunterlocken, Stufe für Stufe." nach Mark Twain ...
Wozu eine Schule zertifizieren?
Qualitätsentwicklung und kontinuierliche Weiterverbesserung tragen zur Professionalisierung und Weiterentwicklung aller Mitarbeitenden bei. Mit...
Normen und Labels für Bildungseinrichtungen/Schulen
Folgende Normen und Labels kommen für eine Bildungseinrichtung / Schule in Frage; welches gewählt wird, hängt von den Bedürfnissen der Schule und...
ISO 21001 (Alle Lerndienstleister)
Nach ISO 21001:2018 kann seit 2020 zertifiziert werden. Dieser internationale Standard wurde für alle Arten von Bildungseinrichtungen, vom...
Entwicklungsbedarf klären
Von Ruth Meyer, aus dem Buch "Soft Skills fördern - Strukturiert Persönlichkeit entwickeln", Kapitel 1.3 Lange Zeit war es so, dass gelehrt wurde,...