Ruth und Daniela Meyer haben im Buch «Lebenskompetenzen erweitern» ein didaktisches Modell mit Lernphasen, Kompetenzstufen und...
Beiträge zum Stichwort "Grundbildung"
Selbstgesteuertes Lernen fördern
Erwachsene (und Jugendliche) lernen besser, wenn sie ihre Lernprozesse selber mitsteuern können. Was mit selber mitsteuern genau gemeint ist, wird...
Kompetenzorientierung in der Didaktik
„Eine Handlung ist nicht das Ergebnis von Wahrnehmungen und Erkenntnissen, sondern Wahrnehmen und Denken sind in Handlungen eingebettet.“ Mit...
e-Learning
Unter E-Learning fasst man alle Lernformen zusammen, bei denen digitale Medien genutzt werden. Dies sind beispielsweise Videos, Dokumente,...
Gruppenarbeiten auswerten
Um die Lern- und Arbeitstechnik, aber auch die Gruppenkompetenz, die Kooperationskompetenz und die Reflexionsfähigkeit der Lernenden zu fördern, ist...
Administration (Prozess)
Diese Prozessbeschreibung dient als Muster und Anregung. Sie entspricht einer verbreiteten Vorgehensweise bei der Schuladministration. Sie enthält...
CH: Anforderungsprofile Lehrpersonen
Wer in der Schweiz unterrichten will, hat die entsprechende Ausbildung zu belegen und die geforderten Abschlüsse mitzubringen. Hier eine Auflistung,...
Prüfungsvorbereitung
"Meister fallen nicht vom Himmel sondern steigen die Treppe hoch." Andreas Schubiger Vorbereitung auf eine Prüfung Lernen Sie nicht erst vor der...
Soft Skills fördern bei Jugendlichen
Die Jugend soll ihre eigenen Wege gehen, aber ein paar Wegweiser können nicht schaden. Soft Skills Release 2.0 Kennen Sie das? Aus einem zufriedenen...
Jugendliche kompetenzorientiert unterrichten
Lehrauftrag gemäss Bildungsverordnung (BIVO) Die Berufsfachschule vermittelt den Lernenden die notwendigen theoretischen Berufskenntnisse, die...
Wie Jugendliche lernen
Lernen und Lebensalter Aktuelle Forschungen zeigen, dass sich das Gehirn länger entwickelt und verändert, als man bisher angenommen hat. Der...
EQR – Der europäische Qualifikationsrahmen
Um die Vergleichbarkeit von Qualifikationen und Qualifikationsniveaus zu erleichtern wurde der Europäische Qualifikationsrahmen geschaffen. Er hat...
Vom Einfachen zum Schwierigen
Wer Aufgabensammlungen für den Werkstatt-Unterricht oder für selbstorganisiertes Lernen bereitstellt, kennt das Problem. Was ist denn nun einfach?...
Bildungslandschaft Schweiz
In der Schweiz ist das Bildungssystem in den letzten Jahren durchlässig geworden. Über die obligatorische Schule, Sek1 und Sek2 sind die...
Disziplin im Unterricht
Ursachen für Disziplinprobleme mit Jugendlichen Zu grosse Erwartungen Entwicklungsstand der Jugendlichen Zusammensetzung der Lerngruppe Profilierung...
Lern- und Arbeitstechnik
Die Lern- und Arbeitstechnik spielt im Zusammenhang mit dem Lernerfolg eine grosse Rolle. Zur Lern- und Arbeitstechnik gibt es eine Vielzahl von...
Früherkennung von gefährdeten Jugendlichen
Gefährdungsmodell Risikofaktoren Einfluss problematischer Gleichaltriger (Peers) Schlechte Beziehung zu den Eltern Schlechte Schulleistungen...
Lerndiagnose
Eine Lerndiagnose ermöglicht es, den Stand der Lernfähigkeit und des Lernens abzuschätzen und genauer zu beschreiben. Die Lerndiagnose ist eine...
Lernleistungsstörungen
Arten von Lernleistungsstörungen Es kann unterschieden werden zwischen Lernhemmungen, Lernstörungen und psychosozialen Krisen. Mit Hilfe einer...
Lernzielorientierung
Lernzielorientierter Unterricht ist dadurch gekennzeichnet, dass der gesamte Unterricht an Lernzielen orientiert ist; das Erreichen der Lernziele...
Handlungsorientierung
Jedes Tun ist Erkennen und jedes Erkennen ist Tun.Handlungsorientierter Unterricht ist dadurch gekennzeichnet, dass Lernen gleichzeitig Handeln ist...
Kompetenzorientierung
Die Beschreibung von Kompetenzen und Kompetenzraster sind sehr hilfreich, um Lern- und Entwicklungsschritte zu planen und zu beurteilen. Doch obwohl...
ISO 21001 (Alle Lerndienstleister)
Nach ISO 21001:2018 kann seit 2020 zertifiziert werden. Dieser internationale Standard wurde für alle Arten von Bildungseinrichtungen, vom...
Die Rollen der Lehrperson
Lernende richten zu verschiedenen Zeitpunkten unterschiedlichste Erwartungen an Lehrpersonen. Diese sollten deshalb in der Lage sein,...