Erwachsene (und Jugendliche) lernen besser, wenn sie ihre Lernprozesse selber mitsteuern können. Was mit selber mitsteuern genau gemeint ist, wird...
Beiträge zum Stichwort "Junge Erwachsene"
Andere in ihrer Veränderung unterstützen
Wenn Erwachsene in ihrer Unterstützungskompetenz gefördert werden sollen, ist zunächst eine klare Unterscheidung zwischen der Beratungs und der...
Konflikte bewältigen
Von Ruth Meyer, aus dem Buch "Soft Skills fördern - Strukturiert Persönlichkeit entwickeln", Kapitel 5.2 Konflikte entstehen aus Differenzen in der...
10 Elemente einer guten Beziehung
Grosse Liebe - starke Beziehung 1 Bleiben Sie neugierig So wie Sie in der ersten Verliebtheit Ihre/n Liebste/n intensiv und liebevoll beobachten...
Soft Skills fördern bei Jugendlichen
Die Jugend soll ihre eigenen Wege gehen, aber ein paar Wegweiser können nicht schaden. Soft Skills Release 2.0 Kennen Sie das? Aus einem zufriedenen...
Lernleistungsstörungen
Arten von Lernleistungsstörungen Es kann unterschieden werden zwischen Lernhemmungen, Lernstörungen und psychosozialen Krisen. Mit Hilfe einer...
Andragogik versus Pädagogik
Andragogik = Didaktik für Erwachsene Der Begriff Andragogik ist eindeutig, er bezieht sich auf das Unterrichten von Erwachsenen. Gemäss Duden heisst...
Beurteilungsfehler
Weshalb Prüfungen nicht objektiv sind Jedem Beurteilenden können typische Beurteilungsfehler unterlaufen. In Bezug auf Mitarbeiter-Beurteilungen...
Lernziel-Ebenen und Lehrpläne
Was haben Lehrpläne mit Lernziel-Ebenen zu tun? Kompetenzorientierte Lehrpläne (KoRe-Lehrpläne) gehen auf der Richtziel-Ebene von Berufsbildern und...