Schule Archive - arbowis

Lebenskompetenzen erweitern – ein didaktisches Modell

Ruth und Daniela Meyer haben im Buch «Lebenskompetenzen erweitern» ein didaktisches Modell mit Lernphasen, Kompetenzstufen und...

Entwicklung überprüfen

Kompetenzen messen

Dass Lernerfolge überprüft und Noten gegeben werden ist normal. Solche Beurteilungen sind zwar nicht unumstritten und trivial, aber immerhin...

Kompetenzstufen Soft Skills

Kompetenzstufen

In Ihrem Buch Lebenskompetenzen erweitern skizzieren die Autorinnen Ruth und Daniela Meyer vier Kompetenzstufen für Soft Skills. Die vier Stufen...

Lernphasen

In Ihrem Buch Lebenskompetenzen erweitern beschreiben die Autorinnen Ruth und Daniela Meyer sechs Lernphasen, die zur Weiterentwicklung von Soft...

Selbstgesteuertes Lernen fördern

A Selbstgesteuertes Lernen

Erwachsene (und Jugendliche) lernen besser, wenn sie ihre Lernprozesse selber mitsteuern können. Was mit selber mitsteuern genau gemeint ist, wird...

Störungen im Unterricht

C Einflussfaktoren

Die meisten grösseren Störungen und Konflikte können vermieden werden, wenn der Unterricht nach erwachsenenbildnerischen Grundsätzen (aktivierend,...

Merkmale eines aufbauenden Entwicklungsklimas

Klimafaktoren

In Ihrem Buch Lebenskompetenzen erweitern beschreiben die Autorinnen Ruth und Daniela Meyer sieben Klima-Merkmale, die eine...

Kompetenzorientierung in der Didaktik

Didaktik allgemein

„Eine Handlung ist nicht das Ergebnis von Wahrnehmungen und Erkenntnissen, sondern Wahrnehmen und Denken sind in Handlungen eingebettet.“ Mit...

Die 7 Grundsätze des Qualitätsmanagements

Qualität entwickeln

Um den Begriff Qualitätsmanagement zu konkretisieren, greifen wir auf die sieben Grundsätze der ISO 9001 Normierung zurück. In unserer Formulierung...

e-Learning

eLearning

Unter E-Learning fasst man alle Lernformen zusammen, bei denen digitale Medien genutzt werden. Dies sind beispielsweise Videos, Dokumente,...

E-Learning evaluieren

Evaluation

E-Learning kann mit den gleichen Standards evaluiert werden wie Präsenz-Angebote. Es gibt aber ein paar Eigenheiten zu beachten. Im Folgenden werden...

Werkzeugkoffer Soft Skills fördern

Kompetenzfördernde und handlungsorientierte Methoden

In Ihrem Buch Lebenskompetenzen erweitern erwähnen die Autorinnen Ruth und Daniela Meyer in ihren praktischen Beispielen 31 Werkzeuge, die bei der...

Projektmanagement in Schulen

Institution weiterentwickeln

Ein Projekt ist ein zielgerichtetes, befristetes Vorgehen. Zu einem Projekt gehören ein Projektauftrag, klare Ziele, definierte Beteiligte, ein...

Interne Audits

Qualität sichern

Um regelmässig und zuverlässig einen Überblick über den Stand der erreichten Qualität zu haben, führen Organisationen interne Audits durch. Die...

Zwölf Elemente einer guten Lernumgebung

Evaluation

Die Lernumgebung trägt entscheidend zum Lernerfolg bei. Störende Ausseneinflüsse wie Platzmangel, nicht funktionierende Geräte oder Immissionen sind...

Chancen und Risiken am Beispiel einer Schule

Risiko-Management

Wer seine Risiken und Chancen kennt, kann seine Strategie effektiver ausrichten. Richtet eine Schule die Strategie, die operativen Ziele und...

Personalentwicklung Lehrpersonen

Dozierenden managen

Die Dozentenentwicklung ist für eine Schule das erfolgsbestimmende Element. Eine gute Schule heisst, gute Lehrpersonen zu haben. Deshalb ist die...

Kritische Gruppensituationen meistern

Kooperation

Von Ruth Meyer, aus dem Buch "Soft Skills fördern - Strukturiert Persönlichkeit entwickeln", Kapitel 6.5 Keine Gruppe ist gefeit vor kritischen...

Beziehungen pflegen

Werkzeugkoffer

Mitgefühl ist der Wunsch, andere Wesen ohne Leid zu sehen. Liebe bedeutet, dass wir ihnen Glück wünschen. Beziehungen zu einzelnen Menschen, seien...

Lebenskompetenz = Entwicklungskompetenz

Transformatives Lernen

Wachstum braucht Licht, Wärme, Nährstoffe und viel Zeit. Persönliche Entwicklung braucht Liebe, Geborgenheit, Anregung und Zeiten der Musse,um sich...